REFLEXIÓN FINAL DE LA PRÁCTICA PURPOS/ED

Después de analizar cada una de las partes de esta práctica, hemos llegado a la conclusión de que aunque cada persona tenga su idea o vea la educación de distinta forma, todos coinciden o coincidimos en una cosa: la educación ha cambiado de una manera radical. Se ha perdido la valoración del trabajo de los mestros, el respeto, la motivación de los alumnos...Por lo tanto entre todos deberíamos aportar nuestro grano de arena para poder mejorar el significado del concepto educación.

“PURPOS/ED” lanza la iniciativa de combatir por una educación más valorada, y en nuestra opinón debería llevarse a la práctica en todos sus ámbitos
La experiencia PURPOS/ED nos ha dado a conocer diferentes puntos de vista sobre la educación. Nos ha abierto además, un gran abanico de información e interés sobre ésta y algunos de sus problemas que quizás no conocíamos. Pues gracias a esta práctica ahora somos conscientes y podemos analizar los diferentes aspectos tanto negativos como positivos de la educación para poder participar en estos cambios que tanta falta hacen en esta profesión.

Como hemos dicho anteriormente, la educación hoy en día tiene serios problemas como lo pueden ser la falta de autoridad del profesor, la incorrecta valoración de la profesión, la falta de recursos, la falta de motivación del alumnado o incluso la no involucración de las familias.
Creemos que para poder solucionar estos problemas necesitamos que todos y cada uno de los diferentes roles de la sociedad sean conscientes de la falta que hace un cambio y quieran llevarlo a cabo. Para ello hay que hacerles llegar esta iniciativa y darles a entender la importancia que tiene la educación en la vida social.

Es importante, además, mencionar las nuevas tecnologías(Internet) dentro de esta experiencia, ya que nos ha facilitado la búsqueda de información, poder descubrir ideas de otras personas , etc.
Mientras hacíamos esta reflexión hemos visto en el Blog de la asignatura que el programa de radio de PURPOS/ED se ha interesado por nuestros compromisos con la educación, por tanto estamos muy agradecidos y felicitamos a nuestros compañeros por haber sido escogidos para ser retransmitidos, sus opiniones son verdaderamente interesantes.

Finalmente, decir que esta práctica ha sido una experiencia muy interesante y nos ha aportado muchísimos conocimientos sobre la profesión que tanto ansiamos ejercer.

REFLEXIÓN DE LAS ENTREVISTAS

Para comenzar vamos a hablar de los problemas y los compromisos de la educación que nos dan cada uno de los entrevistados.

Encarnita, profesora de música de un instituto de secundaria, expone su punto de vista hacia uno de los problemas de la educación, la desmotivación de los jóvenes hacia el estudio. Su compromiso es infundirles que deben trabajar diariamente para poder superar todos los cursos y aspirar a un buen futuro laboral.

Daniel, estudiante de secundaria, opina que uno de los problemas de la educación es que los alumnos no le dedican el tiempo suficiente al estudio, por lo que no se conciencian de que eso es importante para su futuro. Se compromete personalmente a estudiar diariamente para tener un buen futuro.

Ginés, eléctrico, nos dice que existe poco respeto hacia los profesores por parte de los alumnos. Para ayudar a disminuir este problema se compromete a educar a sus hijos en casa en unos valores positivos.

Mª Isabel, maestra de inglés y matemáticas en un colegio público, expone que uno de los mayores problemas que afectan a la educación es la comprensión de ejercicios por parte de inmigrantes. Se compromete por tanto a ayudar a sus alumnos a comprender los enunciados mediante recursos basados en ilustraciones.

Ahora llega la hora de reflexionar sobre los puntos de vista de los cuatro entrevistados.

La idea de Encarnita creemos que es totalmente cierta ya que está pasando esto con cada vez más arraigo. Su compromiso nos parece muy bueno para acabar con esta desmotivación hacia el estudio.

Daniel dice algo parecido y si verdaderamente todos los alumnos se comprometieran a estudiar más y a tener más interés por su educación fluiría todo mejor en los centros escolares.

Por otra parte, estamos de acuerdo con Ginés. El respeto de los alumnos hacia los docentes es cada vez peor. También creemos que esto podría solucionarse si en casa le infundieran los padres a sus hijos que se debe respetar la figura tanto del maestro como de sus mayores.

Finalmente compartimos la idea de Mª Isabel de ayudar a los alumnos extranjeros a entender los ejercicios mediante esquemas, gráficos o imágenes, ya que esto ayudaría a que avanzaran más en las clases.

Podemos concluir que si los diferentes roles ( padres, maestros, alumnos) aportaran algo positivo a la educación, ésta funcionaría mejor y sería valorada correctamente.

Vídeo Esteban y su compromiso con la educación

Vídeo Rocío y su compromiso con la educación

Vídeo Patricia y su compromiso con la educación

ENTREVISTAS Opiniones y Compromisos.

Conceptos de educación diferentes, opiniones y pegas distintas

, y para acabar cuatro compromisos que resultan gratificantes y positivos para la educación en sí.

El siguiente vídeo encierra todo lo anterior.

Cuatro personas relacionadas con el ámbito educativo: Encarnita , una profesora de música en secundaria ; Gines, electrónico de profesión; Daniel, un alumno de 4º de la ESO en Cartagena; y por último Mª Isabel, docente en educación primaria dando clases de matemáticas e inglés. Cuatro personas que nos muestran cuatro puntos de vista , inconvenientes y soluciones diferentes. Respecto a la educación en general considero que son entrevistas bastante enriquecedoras.

http://www.youtube.com/watch?v=J9GU33LW31w